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教师教育专业学习共同体(teplc)

CAEP 第二编 现场经验手册
评估工具
教育家处置评估(EDA) 临床经验 教师绩效考核(TPA)

其他评估

Concord Principal Advisory Council (CPAC) & 澳门正规网赌网站网址 Teacher Advisory Countil (CTEC)
 
 
CAEP Data & Information

标准1 - 内容和教学知识

重点考核数据 

附加信息

标准2 - 临床合作伙伴与实践

标准3 - 候选人的质量,招聘和选择性 

标准的4 - 方案的影响

标准5 - 供应商质量保证和持续改进

会议记录
 
 
专业发展学校(PDS)的合作伙伴关系
澳门正规网赌网站网址的PDS的合作伙伴关系是由教育的西弗吉尼亚部门支持的基金资助项目,并允许我们的合作伙伴教育部门与我们的WV服务区的公立学校。教师候选人都在我们的服务地区的学校的地方,如果我们的要求PDS合作学校开始,以帮助确保在不同的和有利的环境布置。 
 
年度总结 PDS Information & Resources
  • PDS授予应用(开发中)
如果您想获得更多信息,或询问如何成为一个和谐的大学PDS合作学校,请联系 博士。凯西鹰派 (教育学教授的临床经验协调员,协调员PDS)
 
水印(livetext)
livetext 是一个基于互联网的订阅服务,让学生,导师和讲师,以“创造,分享和协作的教育课程。” livetext用于作业提交,神器的收集,整合标准,和学生评估澳门正规网赌网站网址的教师教育计划。在澳门正规网赌网站网址的教师教育课程的考生须在livetext提交的基于标准的分配,以保持一个电子组合,并展示自己的作品。澳门正规网赌网站网址应用在所有领域的广泛的展示位置livetext。 

livetext说明
对于导师的教师资源/培训
临床经验 wvert /政策5310 叔包的用户指南 STOT WV导师培训
有效的2019年1月1日教育政策5100的西弗吉尼亚部门现在需要导师的教师(教育工作者的合作)的方式阻止学生和实习教师,以满足下列要求:
  • 持有摆在他/她的教室有五年以上教学经验的候选人的内容区域的有效西弗吉尼亚州5年教学资格证书;
  • 持有“完成”或更高的性能总结评级,在过去的两年中就业的西弗吉尼亚州教育评价;和
  • 已经成功地完成了wvbe批准的导师/入门课程辅导,免费为老师,或持有或有资格的主导师通过国家局提出的凭证或保持认证的专业教学标准(NBPTS)。
该政策5100培训模块将不超过一个小时就到了通过在线培训(一系列的47张PowerPoint幻灯片和视频短片),并在培训结束时完成测验。测验中的问题很简单,在很多情况下,可以通过有过以往的经验作为导师的老师来回答。

在6个模块的结论会有一个测验,你是来完成。 请注意,测验不能从一台iPad,平板电脑或移动设备提交。  你必须得分100%通过测验。你可以直到你收到的100%A级多次采取每次测验。如果你错过了一个问题,这个问题将与您选择的标识一起。几个的问题是真/假,这意味着您只需选择对方的回答。 18个问题,每一次重复。如有必要,审查模块,以帮助您选择正确的答案。你也可以打开其他的浏览器,同时采取测验,如果必要的。请注意:如果你再拿测验,问题1-18将保留在顺序,但答案选项的问题,1-18将洗牌. 如果你不能完成在一个设定的培训和测验,你可以在其他时间返回并完成工作。

  政策5100培训模块
  • 欢迎到政策5100培训:这个培训模块包括6个模块:
  • 模块1 - 角色和职责
  • 模块2 - 与成人学习者的工作
  • 模块3 - 道德行为
  • 模块4 - 为教学框架
  • 模块5 - 教师绩效考核(TPA)
  • 模块6 - 共 - 教学
为报名参加培训,请按照下列指示:
  1. 去wvlearns在 //wvlearns.k12.wv.us
  2. 您wvlearns登录时的用户名与您k12.wv.us电子邮件帐户或-您的Office 365帐户或-您的Webtop帐户相关联(这些都应该是相同的登录)
  3. 您wvlearns密码口令与你k12.wv.us电子邮件帐户或-您的Office 365帐户或-您的Webtop帐户相关联(这些都应该是相同的密码)
  4. 您的登录名和密码已被接受后*,然后去,并在屏幕的左上角选择“自注册”。
  5. 找到并选择以下, 政策5100培训模块。
  6. 完成注册屏幕。它不要求你输入你wveis号码。
  7. 你可能会开始 政策5100培训模块。
*如果您收到输入您的用户名和密码后,身份验证错误,请联系在唐娜landin dlandin@k12.wv.us

再次,和谐绝不要添加到任课教师的责任,但我们强烈地感到,学生老师的存在只能提高课堂学习环境。我们请求导师的教师认为对班级中的一个准备充分的学生教师的利益如何大于另外的在线培训的要求。我们希望,谁已辅导和指导我们开始教育多年的教师知道学生的教学经验多么重要是为了提供我们整个地区的许多教职空缺,并会继续在那个角色服务。此服务是由协合大学不胜感激。