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教育硕士(M.Ed.)

教育硕士课程是36小时计划专门为合格或许可证教师设计的计划*。 M.Ed.节目在线提供,包括12小时的专业教育课程,以及24小时的教育领导和监督(Prek-Adult)或阅读专家(Prek-Adult)。

此外,已经持有硕士学位的教师可以在教育领导(Prek-Adult)或阅读专家(Prek-Adult)中完成证书计划(注意:证书计划执行  有资格获得经济援助)。 

教师还可以选择报名为非学位寻求学生,并采取研究生课程进行重新认证,在一个人的领域内提供更大的专业化,或协助专业进步。 

有关更多信息,请查看 政策和程序手册 为教育计划硕士。申请入场费。程序, 点击这里.
Certificate in Educational Leadership & Supervision Program Curriculum Summary

Certificate in Educational Leadership & Supervision Certification Program (18 hrs)

教育领导和监督认证(Pre K - 成人)  

  • Edel 560行动研究/实习II * 3小时。
  • Edel 550行动研究/实习I 3小时。
  • Edel 500公立学校管理3小时。
  • 埃德570公立学校的组织和管理3小时。
  • Edel 580公立学派法律3小时。
  • Edel 590学校和社区关系3小时。

*注意:必须在最后一个学期期间采取认证计划中的edel 560.。

所有寻求认可的候选人 wvboe. 在教育领导中,需要通过Praxis II:教育领导:行政和监督主题评估测试。有关具体课程的更多信息,请参阅 学术目录.

阅读专业计划课程概要证书

阅读专业计划中的证书(24小时)

阅读专业计划的认证(Pre K-Adult)

  • RDNG 510阅读3小时的基础。
  • RDNG 520 Reading & Writing in Content Areas 3 hrs.
  • RDNG 525文化多种学生的扫盲研究和教学3小时。
  • RDNG 530阅读评估3小时。
  • rdng 550阅读和语言艺术为21世纪3小时的教学。
  • rdng 570.阅读实践6小时。
  • RDNG 560阅读教育的动作研究* 3小时。

 

所有寻求认可的候选人 WV Boe. 作为阅读专家需要通过Praxis II:阅读专业主题评估测试。有关具体课程的更多信息,请参阅 学术目录.

临床经验

为了提供真正的课堂和行政经验的毕业生,所有候选人将被要求完成与M.ED相关的实地安置时间和实习/实习。每个内容专业的课程。购买所有教育候选人将被要求购买 LiveText. 为了成功完成所有现场展示位置和实习/实习评估,评估和时间记录。

Educational Leadership & Supervision Curriculum Summary

教育领导和监督(36小时)

专业教育核心  

  • 教育510型号课程和指令3小时。
  • 教育520教育研究3小时。
  • 教育530在教学/学习过程中集成技术3小时。
  • EDUC 540 Assessment & Evaluation in Education 3 hrs.
  • Edel 560行动研究/实习II * 3小时。

教育领导和监督(Pre K - 成人)  

  • 教育525教育趋势和问题3小时。
  • 教育535教育领导3小时的理论。
  • Edel 550行动研究/实习I 3小时。
  • Edel 500公立学校管理3小时。
  • 埃德570公立学校的组织和管理3小时。
  • Edel 580公立学派法律3小时。
  • Edel 590学校和社区关系3小时。

 *注意:埃德尔560需要寻求教育领导的认证,相当于教育560,这是一项专业教育核心要求。学生必须在服用Edel 560之前完成至少24小时的课程包括教育520。

所有寻求认可的候选人 WV Boe. 在教育领导中,需要通过Praxis II:教育领导:行政和监督主题评估测试。有关具体课程的更多信息,请参阅 学术目录

Educational Leadership & Supervision 进展表

阅读专业课程摘要

阅读专家(36小时)

专业教育核心

  • 教育510型号课程和指令3小时。
  • 教育520教育研究3小时。
  • 教育530在教学/学习过程中集成技术3小时。
  • EDUC 540 Assessment & Evaluation in Education 3 hrs.
  • RDNG 560阅读教育的动作研究* 3小时。

阅读专家(Pre K - 成人)

  • RDNG 510阅读3小时的基础。
  • RDNG 520 Reading & Writing in Content Areas 3 hrs.
  • RDNG 525文化多种学生的扫盲研究和教学3小时。
  • RDNG 530阅读评估3小时。
  • rdng 550阅读和语言艺术为21世纪3小时的教学。
  • rdng 570.阅读实践6小时。

*注意:rdng 560是寻求认证作为阅读专家的学生所必需的,相当于教育560,这是一个专业教育核心要求。学生必须在采用RDNG 560之前完成至少24小时的课程包括教育520。


所有寻求认可的候选人 WV Boe. 作为阅读专家需要通过Praxis II:阅读专业主题评估测试。有关具体课程的更多信息,请参阅 学术目录.

阅读专家 进展表

自闭症认可课程摘要

基于自闭症的认可的必要课程(6小时)

  • SPED 515:自闭症谱系疾病引入3小时。
  • SPED 516.:用自闭症教学学生的方法(Prequisite Sped 515)3小时。

临床/实践经验将与西弗吉尼亚州政策5202和西弗吉尼亚州专业教学标准(WVPT)一致。临床/实践经验评估与国家认可理事会(NCATE)标准的全国认可理事会要求的专业计划评估(SPA)对齐。必须成功完成所有适当的临床/实践体验。

 

特殊教育多分类/自闭症 进展表

录取

所有教育师候选人都填写了 研究生申请入学。入学基于来自区域认可的学院或大学的学士学位,年级点平均值,所需考试的分数以及在申请表上发现的其他信息。 

您的本科成绩单的官方副本,展示了您的学位以及所授予的日期,必须直接从您的本科学院或大学邮寄到研究生办公室。 Concord校友无需提交成绩单;校友成绩单位于注册商办公室。但是,如果您参加过一所大学或大学,则必须向该机构发送官方成绩单到密封信封中的研究生办公室。手工递送的成绩单是不可接受的。

正规网赌网站网址申请入院申请的决定。计划应仔细考虑申请人的总纪录,包括GPA,研究生记录5(GRE)或米勒类比测试(MAT)分数,处置评估和推荐信。为了接受教育计划硕士,候选人必须符合以下要求:

  • 在区域认可的机构中持有至少2.5GPa的学士学位。
  • 有资格教学的许可或许可证。必须附加专业许可证副本。
  • 填写入学申请(Word Document),并以30.00美元的费用提交。
  • 提供官方研究生记录检查(GRE)一般测试或米勒类比测试(MAT)分数*。
  • 为所有本科和研究生课程提供官方成绩单(康科德大学除外)。
  • 提供2封信推荐进入程序。必须由已监督,评估或观察课堂环境中的候选人的个人提交一封信。
  • 提交完成 砂砾标度**。这是一个自我评估,没有“正确”或“错误的”答案,这些答案将评估候选人的“教学承诺”。请尽可能诚实地回复每个项目。
  • 完成A. 教育领导物性感评估 (EDLDA) by an M.Ed. Program faculty member during the first semester of coursework. Faculty member will be assigned by the 教育部门 Gradute Studies Office. All M.Ed. Program candidates must have an EDLDA completed, this includes the Educational Leadership & Supervisoion, 阅读专家,, Special Education, and certificate only programs. 

* GRE或MAT分数应反映第50百分位数或以上。研究生委员会将审查分数。从经认可的高等教育机构完成硕士学位的个人免于服用/提交GRE /席克分数。

**  "砂砾标度" Duckworth, A.L., Peterson, C., Matthews, M.D., & Kelly, D.R. (2007)。  Grit:  Perseverance and passion for long-term goals. Journal of Personality and Social Psychology, 9, 1087-1101.

有条件的验收

候选人可以适用于M.Ed.在必须满足计划之前,计划并占用九(9)个课程的课程。还必须获得研究生学习主任及/或研究生委员会的许可,以便在九个小时的研究生课程中有条件地注册;此外,必须在有条件录取中完成至少50%或更多的内容区域课程。申请和费用,原始成绩单是有条件接受所必需的。但是,必须在候选人完全录取M.ED之前满足所有要求。程序。未能完成九(9)小时后课程后的所有入学要求可能导致行政撤回,或者不得在学位课程中批准毕业。

MED计划课程
有关可用课程部分,CRN号码,时间,开放席位和教授的其他信息,请参阅适当的学期 课程提供 (座位)目录。提供的术语根据学生注册而受到更改。 
 

专业教育核心

课程描述 学分 术语
EDUC 510 Models of Curriculum & Instruction 3 秋天,春天,夏天
教育520教育研究 3 秋天,春天,夏天
EDUC 530 Integrating Technology in the Teaching & Learning Process 3 秋天,春天,夏天
EDUC 540 Assessment & Evaluation 3 秋天,春天,夏天

M. Ed. Education Leadership & Supervision (EDEL)

课程描述 学分 术语
Edel 500公立学校行政 3 秋天,春天
Edel 550行动研究/实习I 3 秋天,春天
Edel 560行动研究/实习II 3 秋天,春天
埃德570公立学校组织和管理 3 弹簧
Edel 580公立学派法律 3 弹簧
埃德590学校和社区关系 3 秋季
EDUC 525 Educational Trends & Issues 3 如所须
教育535教育领导理论 3 如所须

m。编辑。阅读专家(RDNG)

课程描述 学分 术语
RDNG 510 Foundational, Historical & Contemporary Roles of the 阅读专家 3 秋季
RDNG 520 Reading & Writing in Content Areas 3 如所须
RDNG 525 Literacy 研究 & Instruction for Culturally & Linguistically Diverse 学生们 3 弹簧
RDNG 530阅读评估 3 秋季
RDNG 550 Reading & Language 艺术s Instruction in the 21st Century 3 弹簧
RDNG 560阅读教育的动作研究 3 弹簧
rdng 570.阅读实习 3 夏季

m。编辑。特殊教育(SPED)

课程描述 学分 术语
SPED 503. Legal & Historical Foundations of Special Education 3 如所须
Sped 505对残疾个人的评估 3 如所须
Sped 510教学阅读与轻度/中度残疾的学生 3 弹簧
Sped 512读取含有内容课堂的读取策略 3 如所须
SPED 515自闭症谱系(ASD)引入 3 如所须
SPED 516.用于教育自闭症学生的方法 3 如所须
SPED 517 ASD:纳入普通教育的策略 3 如所须
SPED 518正面行为支持(PBS) 3 如所须
SPED 525策略的包容性数学课堂 3 如所须
SPED 555.特殊教育的先进方法/策略 3 如所须
特殊教育中的560动作研究  3 秋天,春天
m。编辑。计划GPA要求
研究生候选人必须在整个方案中保持3.0或更好的总体GPA。候选人的GPA低于3.0将被置于学术试验中。为了从m毕业。编辑。计划总体3.0 GPA。由于学术缺陷,将从研究生计划中删除候选人的候选人。此外,候选人必须获得最低等级的“C”以成功完成课程。
毕业要求
研究生候选人必须通过下载和提交申请毕业 毕业申请。毕业费用为50美元,必须向商务办公室支付,毕业礼服将在Concord大学书店订购。一旦商务办公室和书店签署了毕业申请,就将提交给注册商的办公室。然后将完成毕业审计,以确保已满足毕业的所有要求。毕业要求包括在五年内完成36小时计划,3.0 GPA。
MED Field Experiences & Internships

Early field-based experiences & internships are included in most MED Program courses. Early field experiences vary in the number of hours required, and assessments that must be completed.

学生必须在每个学期开始于每个学期的展示请求或放置验证表格,以便分配现场展示。学生还必须在每个学期结束时完成所有必需的时间和评估。每个学生都会被分配一个导师,该导师将作为在他们的早期现场经验中作为指导。所有MED候选人都需要购买 LiveText. 现场经验模块为了成功完成与其早期现场经验相关的所有评估,评估和时间记录。

*注意:一门课程的观察时间 不能 用于满足其他课程的时间。 

带现场经验的MED课程包括: 

课程 小时数
埃德尔500. 公立校务管理局 在小学20个小时
edel 550. 行动研究/实习我 107现场实习
edel 560. 行动研究/实习II 108现场实习
埃德尔570. 组织和管理公立学校 高中20个小时
edel 580. 学派法律 K-12设置中20小时
edel 590. 学校和社区 在中学20个小时
rdng 570. 阅读实习 夏令营实习
SPED 503. Legal & Historical Foundations of Special Education 25在一个加速的教室里
SPED 509. 包容性环境的高级策略 25在一个加速的教室里
SPED 516. 患有自闭症学生的方法 25在一个加速的教室里
SPED 555. 特殊教育的先进策略 25在一个加速的教室里

注意:课程描述,小时数和早期现场体验描述可能更改