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物理与环境科学系

欢迎来到物理与环境科学部

物理和环境科学系包括化学,地质和物理学的教师。我们的校友包括化学家,地质学家,环境科学家,医生,药剂师,牙医,医疗实验室技术专家,工程师,商业专业人士,大学教授和教师。 

我们提供的东西

课程: 我们提供天文学,生物化学,化学,地质,海洋学,物理和物理科学的课程。

研究机会
我们在几个令人兴奋的研究领域与Concord学生合作。环境地球科学生在全球范围内与教职员工旅行,包括阿巴拉契亚人,落基山脉,太平洋西北的瀑布,以及北极圈以上的格陵兰冰冷的海岸。化学学生在生物医学,药物发现,太阳能和粒子物理学中研究研究问题。我们最近的研究拨款为学生就业超过了150万美元,前往现场网站以及用于学生使用的新实验室设备。 
为什么要在化学或环境地质学中的主要?
化学家和地球科学家都有强烈需求,他们追求改变世界的职业生涯。在这些专业学生中学到的技术和解决问题的技能可以转移到科学的各种各样的职业生涯以及商业世界,从新能源发展到环境保护,对人类健康和医学的影响消费产品和技术,向业务管理。化学和地质的工资高 - 美国地球科学研究所报告说,地球科学家拥有所有纯科学领域的平均薪水。 
我们毕业生去的地方

研究生课程: 我们的校友已经前往M.S.的研究生院。和博士。加州大学缅因州大学气候变化研究所的化学,地质学,海洋学,工程和环境科学学位 - 伊利诺伊大学伯尼科大学,俄亥俄州大学,佛蒙特大学,佛蒙特州大学,赖特州立大学,印第安纳大学,WVU等许多其他机构。几乎所有学生都自由地追求化学和地质学位 - 他们获得研究和教学奖学金,涵盖学费的成本并支付适度的薪水。  

医学和药房 学校: 化学专业已经继续获得医学博士学位(M.D.,D.O),药房和其他与健康相关领域。一些校友赢得了律师学位。 

职业:  我们的地质和化学校友在西弗吉尼亚州和整个美国政府科学机构,大型企业,高中,大学,医院和科学咨询公司的工作。环境地理学校友已被WV环保,美国电力,环境资源管理,西北大学,斯伦贝格,CONSOL能源,雪佛龙,阿尔法自然资源,美国宇航局,美国,美国,美国地质调查,美国工程师军团,国家标准与技术研究所,以及许多其他人。化学校友的雇主包括国家可再生能源实验室(Golden,Co),Georgia Pacific,美国陆军研究实验室,普林斯顿社区医院,Reic实验室,劳伦斯伯克利国家实验室,美国。农业部,以及许多当地药房和医疗办公室。 

部门任务
物理科学部挑战学生成为跨学科,道德负责任的专业人士和科学家。我们的学位计划和课程从事基本科学内容的学生,旨在将它们转化为纪律的领导者,并装备他们在未来的职业和研究生后取得成功。我们的教师通过主动学习课程培养了一种拓宽学生的知识,技能和态度的动态学习环境。
学生学习成果
化学和环境地球科学的学生学习结果由我们的教育目标和目标定义。化学和环境地球科学计划的教育目标和目标是彼此对齐,并与之对齐 CU教育目标。我们的计划旨在评估学生技能发展(熟练地解释数据,整合信息,制定思想,批判性和与他人沟通),科学知识(熟悉科学中的基本课程中的原则)和态度(有利的趋势自我知识,个人成长和发展,负责任的公民身份作为专业人士)。 
教育目标和目标:环境地质计划

地球科学计划中的学生将受到挑战,以获得地质科学的主要子场中的内容知识和解决问题的技巧,包括聚焦的地球科学的环境和应用方面。学生还将获得多样化的沟通技巧,并展示有利于在道德,安全,负责任和专业的方式工作的态度。

1.地质科学的知识和解决问题的技能
目标  - 综合和整合知识和经验,解决地质科学问题
1.1目标  - 学生将能够申请地质主要子场的基本原则
1.2目标  - 学生将开发分析和定量技能,以设计实验室和实地研究以回答问题
 
2.沟通技巧
目标  - 能够为各种观众传达复杂的科学概念
2.1目标  - 学生将使用相关技术为科学观众编写报告和介绍
2.2目标  - 学生将设计外展活动,这些活动为公众提供利益
 
3.安全和专业精神:态度发展
目标  - 通过道德,安全,负责任和专业的方式进行科学工作和报告结果
3.1目标  - 学生将认识到不道德和不安全的研究/实验实践和数据并计划适当的回应
3.2目标  - 学生将在群体中有效地工作
教育目标和目标:化学计划

化学计划中的学生将受到挑战,以获得化学科学五个主要细分的内容知识和解决问题的技能。他们还将获得多样化的沟通技巧,并展示有利于以道德,安全,负责任和专业的方式工作的态度。 

1.化学科学的知识和解决问题的技能
目标  - 综合和整合知识和经验,解决化学科学中的问题
1.1目标  - 学生将能够申请基本原则基础的化学五个主要细分
1.2目标  - 学生将开发分析和量化推理技能,以设计实验来回答问题
 
2.沟通技巧
目标  - 能够为各种观众传达复杂的科学概念
2.1目标  - 学生将使用相关技术为科学观众编写报告和介绍
2.2目标  - 学生将设计外展活动,这些活动为公众提供利益
 
3.安全和专业精神:态度发展 
目标  - 通过道德,安全,负责任和专业的方式进行科学工作和报告结果
3.1目标  - 学生将认识到不道德和不安全的研究/实验实践和数据并计划适当的回应
3.2目标  - 学生将在群体中有效地工作

我们的教职员工

计划要求和课程

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相关文件



约瑟夫艾伦,博士。

教授和主席,物业和环境科学系
联系: 电子邮件